成績(jī)單是家長(zhǎng)和學(xué)生了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況的重要工具，家長(zhǎng)在評(píng)價(jià)學(xué)生成績(jī)時(shí)，要有客觀的態(tài)度，注重學(xué)生的進(jìn)步和潛力。當(dāng)學(xué)生的成績(jī)比較差時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)該如何評(píng)價(jià)呢？

首先，家長(zhǎng)應(yīng)該了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。了解學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)科特長(zhǎng)和學(xué)科不足等情況，才能更好地評(píng)價(jià)學(xué)生的成績(jī)。如果學(xué)生的成績(jī)比較差，家長(zhǎng)應(yīng)該通過(guò)與孩子溝通，找到原因并提出改進(jìn)措施。

其次，家長(zhǎng)在評(píng)價(jià)學(xué)生成績(jī)時(shí)，應(yīng)該注重學(xué)生的進(jìn)步和潛力。學(xué)生成績(jī)比較差并不代表學(xué)生沒(méi)有進(jìn)步和潛力。家長(zhǎng)應(yīng)該從學(xué)生的努力程度、課堂表現(xiàn)和作業(yè)完成情況等方面考慮，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和不足，提供必要的支持和鼓勵(lì)。

最后，家長(zhǎng)在評(píng)價(jià)學(xué)生成績(jī)時(shí)，也要注意方式和語(yǔ)氣。家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)應(yīng)該溫和、鼓勵(lì)和支持，而不是過(guò)于苛刻和批評(píng)。家長(zhǎng)應(yīng)該與孩子一起制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，鼓勵(lì)孩子在學(xué)習(xí)上有所突破和進(jìn)步。

總之，當(dāng)學(xué)生的成績(jī)比較差時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)該客觀地評(píng)價(jià)學(xué)生的成績(jī)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，注重學(xué)生的進(jìn)步和潛力，并以溫和、鼓勵(lì)和支持的方式與孩子合作，幫助孩子提高成績(jī)和自信心。