那天，我和那個女孩在公園里散步，突然她拿出一張紙，上面寫滿了音符和數字。她說：“這是一首歌的簡譜，你想聽嗎？”我點了點頭，她便開始用手指敲打著空氣，嘴里哼起了那首歌。

我聽得出來，她的嗓音很好聽，聲音清澈而動聽，我不禁想要跟著她一起唱。但是，我對簡譜不太熟悉，不知道怎么唱，只好望著那張紙，試圖明白她的意思。

她看著我有些困惑的表情，笑了笑，說：“其實，簡譜就是一個音樂的圖示，用數字代表不同的音符，你可以試著跟著數字唱，就像唱卡拉OK一樣?！甭犕晁慕忉?，我恍然大悟，開始試著跟著她的敲打聲和數字唱。

雖然我唱得不是很好，但是那個女孩還是很開心地陪我唱了一段時間。她告訴我，其實學會簡譜很容易，只要多練習就行了。這時，我突然發(fā)現，原來簡譜不僅僅是一種音樂表達方式，更是一種溝通的方式，讓我們可以用簡單的數字和符號來表達音樂的美妙。

從那以后，我開始對音樂和簡譜產生了更深的興趣，也更加欣賞那個女孩的音樂才華。在我的印象中，那個女孩就像天才般地掌握著簡譜的奧秘，讓我嘆為觀止。