教師崗位職責(zé)是指教師在教育教學(xué)過程中需要承擔(dān)的各項職責(zé)和責(zé)任。教師是教育教學(xué)工作的中堅力量，承擔(dān)著培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)、傳承文化遺產(chǎn)、推動教育事業(yè)發(fā)展等重要任務(wù)。因此，教師崗位職責(zé)的書寫顯得尤為重要。

首先，教師的教學(xué)任務(wù)是教師崗位職責(zé)中的核心內(nèi)容。教師應(yīng)根據(jù)國家和學(xué)校教育教學(xué)要求，制定教學(xué)計劃、備課、授課、評估學(xué)生學(xué)習(xí)情況等。同時，教師還應(yīng)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時發(fā)現(xiàn)并解決學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題。

其次，教師還需要承擔(dān)班主任工作。班主任是學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的重要指導(dǎo)者和協(xié)調(diào)者，教師需要關(guān)注學(xué)生的思想、品德、習(xí)慣等方面的教育，及時發(fā)現(xiàn)并解決學(xué)生存在的問題，幫助學(xué)生克服困難，為學(xué)生的成長和發(fā)展提供幫助和指導(dǎo)。

再次，教師還應(yīng)參與學(xué)校的各項教育教學(xué)活動，如課程改革、教學(xué)研究、校本培訓(xùn)、學(xué)科競賽等。這些活動不僅可以提高教師的教育教學(xué)水平，而且可以為學(xué)校的教育教學(xué)貢獻力量。

最后，教師還應(yīng)積極參與學(xué)校的各項管理工作。教師是學(xué)校管理的重要力量，需要積極參與學(xué)校的各項管理工作，如班級管理、學(xué)生管理、校規(guī)校紀(jì)的制定和執(zhí)行等。

總之，教師崗位職責(zé)是非常復(fù)雜的，需要教師具備較高的教育教學(xué)水平和管理能力。只有認真履行教師崗位職責(zé)，才能保證學(xué)校的教育教學(xué)工作有序進行，學(xué)生的健康成長得到保障。