核心素養(yǎng)英語教案格式是指一種符合核心素養(yǎng)教育理念和教育要求的英語教案格式。它著眼于提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，注重學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和思維能力的培養(yǎng)，重視學(xué)生的實踐和創(chuàng)新能力的發(fā)展。

核心素養(yǎng)英語教案格式一般包括以下幾個部分：教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)過程、教學(xué)方法、教學(xué)手段、教學(xué)評價和反思。其中，教學(xué)目標(biāo)是教學(xué)的核心，它需要明確、具體、可操作性強，能夠引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，促進教學(xué)效果的提高。教學(xué)過程是教學(xué)的實質(zhì)，它需要通過啟發(fā)性問題、案例分析、小組討論等多種方式，引導(dǎo)學(xué)生參與課堂活動，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。教學(xué)方法是教學(xué)過程中的具體操作方式，需要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生特點，選擇合適的教學(xué)方法，如講授法、討論法、實驗法等。教學(xué)手段是教學(xué)過程中的具體工具和材料，如課件、教學(xué)PPT、多媒體等，能夠幫助學(xué)生更好地理解和吸收知識。教學(xué)評價是教學(xué)效果的檢驗和反饋，需要根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，采用多種評價方式，如測試、作業(yè)、口頭表達等，以達到評價的客觀性和準(zhǔn)確性。反思是教學(xué)過程中教師對教學(xué)效果和教學(xué)方法的反思和總結(jié)，有助于改進教學(xué)方法和提高教學(xué)效果。

總之，核心素養(yǎng)英語教案格式是一種符合現(xiàn)代教育理念和要求的教學(xué)方式，能夠培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和實踐能力，提高教學(xué)效果和教學(xué)質(zhì)量。