這是一篇關(guān)于魚塘填量詞的文章，適合二年級(jí)上冊(cè)的小學(xué)生閱讀。

小明喜歡去公園的魚塘看魚，今天他來(lái)到了魚塘旁邊，看到了很多魚在水中游來(lái)游去。他突然想知道魚塘里面有多少條魚，于是他跑回家拿來(lái)了一個(gè)桶和一把小網(wǎng)。

小明開始用小網(wǎng)抓魚，抓了一會(huì)兒后，他把桶里的魚數(shù)了一下，發(fā)現(xiàn)有六條。他又繼續(xù)抓了一會(huì)兒，桶里的魚越來(lái)越多，有十條、十五條、二十條……小明數(shù)了數(shù)，發(fā)現(xiàn)魚的數(shù)量很多，很難一次性數(shù)清楚。

于是小明想到了一個(gè)好辦法，他把桶里的魚倒回魚塘里，然后他拿出了一個(gè)量水的容器，開始一點(diǎn)一點(diǎn)地往魚塘里面倒水，并記錄每次倒水的數(shù)量。他發(fā)現(xiàn)，每次倒水的量都是一臂長(zhǎng)，也就是說(shuō)，他每次倒水的數(shù)量是一個(gè)“一把”的量水器。

當(dāng)小明倒了第一次水之后，他記錄了下來(lái)：“一把水，魚塘里的水深了一小點(diǎn)?！碑?dāng)他倒了第二次水之后，他記錄了下來(lái)：“兩把水，魚塘里的水又深了一點(diǎn)?！?/p>

小明發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)倒了七把水了，魚塘里的水已經(jīng)很深了，他再次用小網(wǎng)來(lái)捕魚，這次他抓到了很多魚，抓了一會(huì)兒后，他又把魚倒回了魚塘里。

小明仔細(xì)地記錄了每次倒水的數(shù)量，他數(shù)了數(shù)，發(fā)現(xiàn)他一共倒了七把水，每把水的量都是“一把”，也就是一臂長(zhǎng)的量水器。他算出了這個(gè)魚塘大概有30多條魚，但他并不確定，因?yàn)樗麤](méi)有把所有的魚都抓住。

小明很高興地知道了這個(gè)魚塘里大概有30多條魚，他決定每天都來(lái)看看，看看魚塘里的魚有沒(méi)有變化。他還想告訴他的小伙伴們這個(gè)好消息，讓他們也來(lái)看看這個(gè)魚塘里的魚。