王守仁是中國明代著名的思想家、教育家和哲學(xué)家，他的學(xué)前教育著作對于中國古代教育思想的發(fā)展起到了重要的作用。其中，他的《格言聯(lián)璧》一書更是在中國古代教育史上占有重要的地位。

《格言聯(lián)璧》一書是王守仁在明代中期所著的一部學(xué)前教育著作，該書分為三卷，共計二十二篇。該書的主要內(nèi)容是對于兒童教育的一些指導(dǎo)性原則和方法。王守仁在書中強調(diào)了兒童教育應(yīng)該根據(jù)兒童的特點和實際情況來進行，同時也提出了“德育為本”的教育觀點。

在《格言聯(lián)璧》一書中，王守仁提出了許多關(guān)于兒童教育的具體方法和技巧，例如如何開發(fā)兒童的智力和情感，如何引導(dǎo)兒童學(xué)習(xí)和探索世界等等。同時，他也強調(diào)了家庭教育的重要性，認(rèn)為父母應(yīng)該以身作則，樹立良好的榜樣，引導(dǎo)孩子正確的道德觀和價值觀。

《格言聯(lián)璧》一書在中國古代教育史上有著重要的地位，它不僅對于兒童教育的發(fā)展起到了積極的作用，也為后來的教育思想和實踐提供了重要的參考。同時，王守仁的教育思想和方法也對于現(xiàn)代教育有著重要的借鑒意義。