阿爾伯特是一個年輕的學徒，他正努力學習技能以成為一名優(yōu)秀的工匠。然而，他發(fā)現(xiàn)自己的學習速度遠不如他的同伴，這讓他感到很沮喪。于是，他決定采取行動，以加快自己的學習進程。

他聽說有一項任務，可以讓他偷學其他工匠的技能。這聽起來有些危險，但阿爾伯特決定冒險一試。他開始計劃他的行動，他需要了解目標工匠的習慣和時間表，以便在最合適的時候進行偷學。

他決定選擇一名技術最高的工匠作為他的目標。他開始觀察他的行動，并發(fā)現(xiàn)他每天早上都會去一個特定的地方，那里沒有其他人。這給了他一個機會，他能夠在這個時間里悄悄地進去，偷學他的技能。

阿爾伯特開始了他的計劃。他先準備好一些工具，以便在需要時能夠開鎖和進入房間。他還制定了一個詳細的計劃，以確保他在偷學時不會被發(fā)現(xiàn)。他選擇了一個早上，當目標工匠去了他的工作室時，他迅速地溜進了他的房間。他開始仔細觀察目標工匠的工作方式，并試圖模仿他的技能。

他學習了很多，但他知道他不能一直這樣偷學。他決定練習他學到的技能，以便能夠熟練掌握它們。他還開始更加努力地學習自己的技能，以彌補自己的不足。

最終，阿爾伯特成功地完成了他的任務，并成為了一名優(yōu)秀的工匠。他知道他的偷學行為有些冒險，但他也意識到這是他成為技術高超的工匠所必須付出的努力。