高中生厭學(xué)不去學(xué)校是一個普遍存在的問題，不僅給學(xué)生本人帶來了困擾，也給家長和老師帶來了不小的困擾。那么，我們該怎么辦呢？

首先，我們需要認(rèn)真分析厭學(xué)的原因。是因為學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)太重，還是因為學(xué)校環(huán)境不好，或者是因為學(xué)習(xí)方法不當(dāng)，還是因為其他原因？只有找到根源，才能針對性地解決問題。

其次，我們需要給學(xué)生提供適當(dāng)?shù)膸椭？梢詮募彝?、學(xué)校和社會多方面入手，比如家長可以給予鼓勵和支持，老師可以采用靈活多樣的教學(xué)方法，社會可以提供更多的課外活動和社會實踐機會，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中找到樂趣。

再次，我們需要引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。學(xué)習(xí)是一種自我發(fā)展和提高的方式，而不是一種強制性的任務(wù)。學(xué)生應(yīng)該明白學(xué)習(xí)的重要性，積極主動地去學(xué)習(xí)，不要抱怨和逃避。

最后，我們需要建立起學(xué)生、家長、老師之間的良好溝通機制。只有通過溝通，才能及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，讓學(xué)生和家長能夠及時反饋意見和建議，讓老師能夠及時關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和心理狀態(tài)。

總之，解決高中生厭學(xué)不去學(xué)校的問題需要全社會的共同努力，只有讓學(xué)生在積極、健康、快樂的學(xué)習(xí)氛圍中成長，才能真正實現(xiàn)教育的價值。