我的體育老師是一個(gè)非常有趣的人。他總是能讓我們在體育課上玩得開心，同時(shí)也能教會我們很多有用的運(yùn)動(dòng)技巧。

有一次，在我們體育課上，他突然拿出了他的手機(jī)，開始播放一首歌。那是一首很經(jīng)典的歌曲，名叫《插曲》。我聽過這首歌，但是不怎么熟悉。

然而，我的體育老師卻似乎對這首歌十分鐘鐘愛。他開始唱起歌來，聲音非常好聽。他的歌唱技巧非常棒，讓我不禁覺得他是個(gè)天才。

在這首歌曲的旋律中，我的體育老師教會我們?nèi)绾巫鲆恍┗镜倪\(yùn)動(dòng)，例如跳繩和跳高。他用他的歌聲和動(dòng)作來展示如何完成這些動(dòng)作，使得課堂變得生動(dòng)有趣。

這個(gè)插曲舍不得歌曲，也讓我想起了我的體育老師，他總是能讓我們在體育課上找到快樂，同時(shí)也教給我們很多實(shí)用的技能。我很感謝我的體育老師，他不僅是一位出色的老師，也是一位非常棒的歌手。