孫權是三國時期孫吳的開創(chuàng)者，他早年擔任過吳國的太子，后來繼承了父親的王位。他是一位英明的統(tǒng)治者，善于發(fā)掘人才，對于治國有著深刻的認識和理解。在他的治理下，孫吳繁榮昌盛，成為了當時東海之濱最強大的國家之一。

在孫權的治理下，他廣泛選拔人才，并重視教育和學術。他曾經(jīng)親自勸學中呂蒙，讓他努力學習，提高自己的文化素養(yǎng)。這一舉動對于呂蒙來說，是一個重大的轉變。呂蒙原來是一個粗野的武將，但是在孫權的教導下，他逐漸成為了一位全面發(fā)展的人才。他不僅精通武藝，而且還懂得了文化和藝術，成為了一位具有高度修養(yǎng)和綜合素質的人才。

這一事件對于我們有著深刻的啟示。首先，教育的重要性是不可忽視的。在現(xiàn)代社會中，教育是提高人們素質和競爭力的重要手段。因此，我們應該重視教育，注重培養(yǎng)人才，讓更多的人能夠得到良好的教育和培訓，提高自己的能力和素質。

其次，人才的選拔和培養(yǎng)是治國的關鍵。在孫權的治理下，他廣泛選拔人才，讓各自發(fā)揮自己的特長和優(yōu)勢，從而實現(xiàn)了國家的繁榮和發(fā)展。因此，我們在現(xiàn)代社會中也需要重視人才的選拔和培養(yǎng)，通過各種方式激勵和鼓勵人才，讓他們發(fā)揮自己的能力和才華，為國家和社會做出更大的貢獻。

最后，領導者的作用是至關重要的。在孫權的治理下，他親自勸學中呂蒙，讓他改變了自己的思想和行為，成為了一位全面發(fā)展的人才。因此，我們在現(xiàn)代社會中也需要領導者的引領和帶動，通過自己的言傳身教，激勵和鼓勵下屬，幫助他們實現(xiàn)自我價值和成長。