四年級的貓是一個喜歡貓的小朋友，他總是能從作者的文字中感受到作者對貓的熱愛。

首先，作者在文章中經(jīng)常用大段的文字來描述貓的生活習(xí)性和特點，比如貓喜歡睡覺、喜歡玩耍、喜歡抓老鼠等等。這些細(xì)節(jié)描述讓四年級的貓感受到作者對貓的深入了解和關(guān)注。

其次，作者在文章中經(jīng)常使用形象生動的比喻來描繪貓的形態(tài)和行為，比如貓像一只柔軟的小布偶、貓的眼睛像兩顆綠寶石等等。這些比喻讓四年級的貓感受到作者對貓的贊美和敬愛。

最后，作者在文章中經(jīng)常使用貓的視角來敘述故事，比如描述貓在院子里玩耍、貓在窗戶邊觀察外面的世界等等。這些貓的視角的描寫讓四年級的貓感受到作者對貓的尊重和理解。

綜上所述，四年級的貓能夠從作者的文字中看出作者非常喜歡貓，這讓他也更加喜歡和愛護(hù)身邊的小動物。