兒行千里，母親的擔(dān)憂是無法避免的。在這份教案中，我們將探討這一主題，通過閱讀、討論和寫作，幫助學(xué)生更好地理解這個(gè)話題。

首先，我們將通過閱讀一些相關(guān)的文學(xué)作品來引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入這個(gè)話題。例如，我們可以引導(dǎo)學(xué)生閱讀《邊城》中的母親角色，了解她對(duì)兒子離家遠(yuǎn)行的擔(dān)憂和無奈；或者閱讀《紅樓夢(mèng)》中林黛玉從家中離開時(shí)母親的心情描寫。通過這些作品的閱讀，學(xué)生可以更深刻地理解母親對(duì)兒子離家遠(yuǎn)行的擔(dān)憂。

接著，我們可以引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小組討論，探討母親對(duì)兒子離家遠(yuǎn)行的擔(dān)憂是否合理。學(xué)生可以從不同的角度進(jìn)行思考，例如，從安全角度、心理角度、經(jīng)濟(jì)角度等等。通過討論，學(xué)生可以更全面地理解這一話題，并形成自己的看法。

最后，我們將引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行寫作活動(dòng)。學(xué)生可以從自己或者他人的經(jīng)歷出發(fā)，寫一篇關(guān)于母親對(duì)兒子離家遠(yuǎn)行的擔(dān)憂的文章。通過寫作，學(xué)生可以更深入地思考這一話題，并且鍛煉自己的寫作能力。

通過這份教案的學(xué)習(xí)，學(xué)生可以更加深刻地理解兒行千里母擔(dān)憂這一話題，同時(shí)也可以提高自己的閱讀和寫作能力。